Pesquisa e seleção de 2 REA disponíveis online - UC Materiais e Recursos para Elearning

Seleção e utilização dos recursos Educacionais abertos

Olá colegas,

Após varias pesquisas e analises divido aqui convosco as minhas escolas. Espero que gostem, foi uma seleção cautelosa.

A minha primeiro escolha esta no repositório Edukatu e pode ser a cessado através do seguinte link:

  http://edukatu.org.br/uploads/EDKT/Textoapoio_alimentosI.pdf

Trata-se de um texto de apoio para uma aula sobre PERCURSO COMER, DIVIDIR E BRINCAR Alimentação Boa Pra Você

Além de reunir informações e materiais de referência sobre o tema, o Edukatu convida os participantes a realizar atividades por meio de circuitos de aprendizagem. Essa navegação guiada é uma experiência inovadora.

Critérios que levaram a escolha do REA

1. Material escolhido esta licenciado no creative commons, e esta num site de referencia do Brasil que oferece informações nas mais diversas áreas sobre o consumo;
2. Texto de fácil entendimento direcionada as mais diversas faixas estarias e permite solucionar desafios de pesquisa e estudo;
3. Um texto muito prático que pode ser aptado a nossa vida real, ver se estamos a fazer uma boa alimentação e ainda podemos fazer comentários e debater com outros internautas;
4.  Compartilhamento nossas produções e/ou criações sobre o tema;
5. A promoção de ações práticas de intervenção nas comunidades escolares envolvidas.
6. Apresentação de diversos exemplos que ajuda a melhorar e enriquecer a nossa dieta alimentar com poucos recursos.

Adaptações feitas

‘’Comer, dividir e brincar, alimentação boa para você’’, podia ser transformado num jogo interativo onde cada um vai escolher as suas refeições, depois ver se você consegui fazer uma boa alimentação ao não, quias foram as boas e as mas escolhas, tentar quantos vezes for preciso até conseguir fazer uma boa alimentação.

Vivendo numa sociedade dita inclusiva, temos que pensar nas pessoas com necessidade educativas especais, então logo seria necessário aptar esta atividade as pessoas com deficiência.

Sugestão de proposta de atividade utilizando este material.

Atividade individual

Cada aluno devera fazer um cardápio semanal onde apresenta todos os tipos de alimentos consumidos durante a semana.

Em Grupo

Depois em grupo os alunos vão tentar identificar os alimentos ingeridos com mais frequência, ver as suas funções, e a que grupo pertence, tendo em conta a pirâmide alimentar. Com a ajuda de todos vão ter construir um cenário de uma refeição equilibrada, saudável e consciente e ajudar cada elemento a melhorar o seu cardápio.

Sendo assim cada participante se tornará um disseminador do que aprendeu, ampliando de forma colaborativa o alcance dos debates e intervindo diretamente no dia-a-dia e nas práticas cotidianas daqueles que o cercam.

Segundo REA escolhido

O segundo REA encontra-se no domínio publico e pode ser acessado através do seguinte link:

http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ea000335.pdf

Categoria: Educação

Titulo: A educação e os Educadores do Futuro

Autor: Eduardo Benzatti

Trata-se de um texto de reflexão tendo por base uma pergunta orientadora:

‘’Qual a Educação que queremos para o futuro?’’

Critérios que levaram a escolha do REA

1.  Trata-se de um texto muito pertinente tendo em conta a conjuntura atual e rumos que a    educação a esta a dar e eu enquanto técnica de educação não poderia deixar de ler e analisar;
2.   Encontra-se no portal permite a coleta, a integração, a preservação e o compartilhamento de  conhecimentos e constituem o patrimônio cultural brasileiro e universal;
3.  Trata-se de um documento direcionado as mais diversas áreas, a educação é o alicerço social, e  todos tem que pensar e repensar este assunto ou seja o público-alvo é diversificado;
4.   Possibilidade de análise e produção de textos pelos diversos atores sociais;
5.   Reflexão do nosso papel enquanto educadores e mudanças de atitudes. 

Adaptações feitas

Disponibilizar espaço para comentários e debate sobre o tema;

Sugerir ideias e sugestões dos atores sociais com posições claras para mudanças de atitudes;

Apresentação dos pontos fortes e pontos fracos e sugestões de melhoria;

Criar critérios que permitisse a avaliação dos sistemas educativos.

Sugestão de proposta de atividade utilizando este material.

Atividade de Grupo (espaço de debate)

Abrir um espaço de debate para os diversos atores sociais onde colocaria uma pergunta de partida abrangente e pertinente e todos iam debater e colocar as suas reflexões a volta desta pergunta. Seria uma recolha de subsídios. A parir dai colocar as principais ideias, sugestões e reflexões rumo a educação do futuro num projeto educacional e tentar implementar.  

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